Bide “zuzena” unibertsitatea zela errepikatu digute urteetan. Karrera bat ikasteak arrakasta profesionalaren, egonkortasunaren eta onarpen sozialaren ia sinonimo zirudien. Gaur egun, ordea, ideia horrek ez dirudi hain argia. Gero eta gazte gehiagok, eta familiek ere bai, galdetzen diote beren buruari unibertsitatea ote den benetan aukerarik onena denotzat, edo badiren baliozko beste aukera batzuk, hala nola Lanbide Heziketa (LH).
Errealitatea da ez dagoela erantzun zuzen bakarra. Eta agian hor dago zailtasun handienetako bat: oraindik geure burua deskubritzen eta gure identitatea eraikitzen ari garenean gure etorkizunarekin zer egin aukeratzea.
Unibertsitateko ikasketak gain-baloratuta daude?
Kasu askotan, bai. Unibertsitateko titulua izateak ez du automatikoki lan bat bermatzen, eta sektore batzuetan Lanbide Heziketak lan-munduratze askoz azkarragoa eta zuzenagoa eskaintzen du.
LHk bilakaera handia izan du azken urteotan. Gaur egun, prestakuntza praktikoa, espezializatua eta lan-merkatuaren beharrekin bat datorrena eskaintzen du. Enpresa askok lehen egunetik moldatzen dakiten profilak balioztatzen dituzte, esperientzia praktikoarekin eta gaitasun zehatzekin.
Orduan, zergatik jarraitzen du prestigio sozial gutxiago izaten? Seguru asko, kultur kontu batengatik. Hainbat Hamarkadatan unibertsitatea arrakastaz, adimenez eta estatusez lotu izan da; LH, berriz, “bigarren aukera” gisa ikusten zen karrera bat ikasi ezin edo nahi ez zutenentzat.
Baina lan merkatua aldatzen ari da. Gero eta enpresa gehiagok balioztatzen dute egiten dakizuna, nola ikasi duzun baino gehiago. Gaitasun praktikoek, egokitzeko gaitasunak, jarrerak eta esperientziak lehen uste baino askoz pisu handiagoa dute.
Zer balioztatzen dute gehien enpresek: esperientzia edo titulua?
Lanbide batzuetan ezinbestekoa da unibertsitate-titulua, hala nola medikuntzan, psikologian, zuzenbidean edo arkitekturan. Hala ere, beste sektore askotan, esperientzia praktikoak, trebetasun sozialek eta arazoak konpontzeko gaitasunak titulu akademikoaren pisu bera edo handiagoa dute.
Horregatik, galdera garrantzitsua agian ez da “zerk du ospe handiagoa?”, baizik eta “zer da niretzat egokiena?”.
Pertsona guztiek ez dute berdin ikasten. Batzuek ikuspegi teorikoagoa eta akademikoagoa dute; beste batzuek, berriz, prestakuntza praktikoagoa eta dinamikoagoa behar dute. Aukera bat ere ez da bestea baino hobea; behar, interes eta ikasteko modu desberdinei erantzuten diete, besterik gabe
“Ondo” erabaki beharraren presioa
Etapa honetan kezka gehien sortzen duen alderdietariko bat gure etorkizunari buruzko behin betiko erabakia hartu behar dugunaren sentsazioa da. Karrera bat edo LH bat aukeratzeak gure bizitza osoan nor izango garen erabakitzea esan nahiko balu bezala.
Eta horrek ez du zertan horrela izan behar. Bide bat aukeratzeak ez du esan nahi betiko bertan harrapatuta geratzea. Jende asko hasten da karrera bat egiten, eta konturatzen dira ez zaiela gustatzen. Edo LH bat ikasten dute eta ondoren unibertsitatean jarraitzea erabakitzen dute. Edo urteetan zerbaiteta lan egin eta aurrerago erabat aldatzen dute norabidea. Eta ez da ezer gertatzen.
Batzuetan, huts egin ondoren, hain zuzen ere, aurkitzen dugu zer gustatzen zaigun. Iritziz aldatzea ez da porrot egitea; hobeto ezagutzea da. Garrantzitsuena ez da lehenengoan asmatzea, baizik eta esploratzen, ikasten eta, behar denean, bidea berregokitzen uztea.
Gure gizartean gero eta ohikoagoak dira aldaketa profesionalak, bigarren aukerak eta ibilbide ez-linealak. Lan-etorkizunak ez du zertan izan gauza bakar bat ikastea eta bizitza osoan horretan aritzea.
Orduan, zer da hobea?
Ez unibertsitatea, ez Lanbide Heziketa ez dira inondik inora hobeak. Benetako kontua da zein egokitzen den ondoen zure jakin-minetara, zure trebetasunetara, zure nortasunera eta eraiki nahi duzun bizitza-proiektura.
Erabaki hori hartzeak beldurra eta ziurgabetasuna sor dezake, eta guztiz normala da. Baina zerbait gogoratzea ere garrantzitsua da: aukera bakar batek ere ez du definitzen zure etorkizun osoa. Beti egongo dira aukerak aldatzeko, hazteko eta zure bidea zurekin bat datorren zerbaitera bideratzeko.
Miren Bárcena, psikologoa
Utzi zure iruzkina